„Jesteśmy Różni, ale Równi” – podsumowanie projektu edukacyjnego

W roku szkolnym 2025/2026 CDN Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Koninie zrealizowała projekt edukacyjny „Jesteśmy Różni, ale Równi”, skierowany do dzieci 6-letnich oraz uczniów klas I-III szkoły podstawowej.
Celem projektu było rozwijanie empatii, tolerancji, akceptacji i wzajemnego szacunku, a także wzmacnianie poczucia własnej wartości oraz umiejętności rozpoznawania i wyrażania emocji. Projekt wpisywał się w kierunki polityki oświatowej państwa dotyczące profilaktyki przemocy rówieśniczej oraz wspierania zdrowia psychicznego dzieci.
Podczas sześciu spotkań uczestnicy poznawali wartościowe historie przedstawione w formie teatru Kamishibai. Bajki terapeutyczne stały się inspiracją do rozmów o emocjach, przyjaźni, tolerancji, życzliwości, zdrowym stylu życia oraz odkrywaniu własnych talentów.
Zajęcia wzbogacono o aktywizujące metody pracy - zabawy integracyjne i ruchowe, działania plastyczne, ćwiczenia rozwijające współpracę oraz rozmowy kierowane. Dzięki temu dzieci mogły nie tylko wysłuchać opowieści, ale również aktywnie uczestniczyć w zajęciach, dzielić się swoimi doświadczeniami i rozwijać kompetencje społeczne.
Projekt spotkał się z pozytywnym odbiorem zarówno dzieci, jak i nauczycieli. Uczestnicy z dużym zaangażowaniem brali udział w proponowanych aktywnościach, rozwijali umiejętność współpracy, uczyli się wyrażania emocji oraz budowania pozytywnych relacji z rówieśnikami.

Dziękujemy nauczycielom i uczniom z kl. I A Szkoły Podstawowej nr 4 w Koninie, kl. I A, I B i III A Szkoły Podstawowej nr 7 w Koninie oraz grupie przedszkolaków i uczniów kl. I-III Szkoły Podstawowej w Bilczewie za aktywny udział w projekcie. 

Cieszymy się, że wspólnie mogliśmy pokazać, iż każdy z nas jest wyjątkowy, a różnorodność jest wartością, która wzbogaca nasze życie.

Galeria zdjęć z realizacji projektu „Jesteśmy Różni, ale Równi”